数学课程目标是指什么？
数学课程目标是数学教育要实现的结果或要达到的标准，它规定着数学教育培养人的质量和规格。
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数学操作技能形成的最后阶段是（）
卫生手消毒后医务人员手表面的细菌菌落总数应≤10CFU/cm2。()
小学数学基础知识的范围主要包括（）
小学生“从学习百以内加减到学习万以内加减”和“从整数整除到小数的除尽并最终认识整除是除尽的特例”这两种认知结构的变化（）
数学思维的一般方法包括（）
