“空间与图形”的教育价值是什么？
“空间与图形”的教育价值是：
(1)有助于学生更好地认识和理解人类的生存空间。
(2)有助于培养学生的创新精神。
(3)有助于学生获得必需的知识和必要的技能，并初步发展空间观念、学会推理。有助于促进学生全面、持续、和谐的发展。
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狭义的教材是指（）
电化教学手段在小学数学教学中的作用主要有（）
卫生手消毒后医务人员手表面的细菌菌落总数应≤10CFU/cm2。()
在皮亚杰看来，数学思维实质上是一种（）
简要叙述小学数学教学评价应遵循的原则。
