在课堂教学设计中如何贯彻信息反馈调控原则？
首先，信息反馈要及时、准确。其次，信息反馈要全面、多向。最后，信息反馈要经济、高效。
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课堂学习中的数学规则学习的基本形式是（）
在皮亚杰看来，数学思维实质上是一种（）
举例说明怎样在教学中把学生建构数学知识与培养学生数学能力相结合。
当前国外小学数学内容改革的趋向是什么?
