教学方法改革的指导思想是什么？
(1)在教学目标上，应强调以学生发展为本，使学生在知识技能、数学思考、解决问题、情感态度价值观等多方面均衡发展。
(2)在学习过程上，应强调学生的活动和“再创造”。
(3)在教与学的关系上，应强调学生的主体性，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
(4)在教法选择上，应强调多法配合，提高整体功能。
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小学生数学学习迁移的特点主要有（）
在教师指导下，以巩固数学知识，形成数学技能技巧的教学方法是（）
小学数学教学评价包括哪些项目？
课堂教学结构是指什么？
数学思维是指什么？
