试述制定小学数学课程目标的依据。
(1)教育与学习理论方面的依据。
数学与相关学科方面的依据。制定小学数学课程目标必须体现数学学科的性质和特点。
(2)儿童心理学方面的依据。
儿童的年龄特征和认知发展水平是制定小学数学课程目标时必须考虑的另一个重要因素。
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形象思维的基本形式是（）
卫生手消毒后医务人员手表面的细菌菌落总数应≤10CFU/cm2。()
复合应用题教学的中心环节是（）
联系实际谈谈小学数学教学中应如何培养小学生的学习动机。
培养学生计算能力的教学策略主要包括（）
