试述制定小学数学课程目标的依据。
(1)教育与学习理论方面的依据。
数学与相关学科方面的依据。制定小学数学课程目标必须体现数学学科的性质和特点。
(2)儿童心理学方面的依据。
儿童的年龄特征和认知发展水平是制定小学数学课程目标时必须考虑的另一个重要因素。
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小学数学教学方法是指什么？
下列学习活动中属于概念同化的是（）
皮亚杰认为，小学儿童的认知发展处于（）
课堂学习中的数学规则学习的基本形式是（）
以正方体的教学为例，说明如何指导学生在运动变化中观察图形。
