举例说明如何贯彻“数学化”原则。
此原则是指教师要引导学生对自己生活中的数学现象进行“数学化”的解读，从而实现学生自我对数学认知结构的建构。
贯彻此原则的要求：
(1)引导学生从生活情境中发现蕴含的数学问题，分析并抽取其中的数学因素。
(2)用形象化或图式化的形式进行描述并寻找和发现其间的关系或规律。
(3)运用数学符号表示关系或规律，并在应用中完善。
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党委对支部上报的接收预备党员的决议，超过6个月未予审批的，原报批党支部要为审批对象重新办理入党手续，预备期从重新办理入党手续的支部大会通过之日算起。
工程建设权利保护非诉讼方式?
图示结构用力矩分配法计算时，分配系数A4为：
企业在资产负债表日，如果不能可靠估计所提供劳务的交易成果，已经发生的劳务成本预计全部不能得到补偿，应()。
不属于internet提供的服务是()
