数学教师在板书时应注意哪些问题?
板书是一种书面语言。教师在黑板上书写的文字、符号，画出的几何图形、简笔示意图，以及配合教学的需要粘贴的纸条、挂图等都属于板书。数学教师在板书时应注意以下几个问题：(1)注意板书内容的整体性，做到少而精、简而明，“少”不是支离破碎，“简”不是杂乱无章。应紧扣教学内容的中心、重点难点、学生实际，精心构思;(2)注意板书内容的概括性，要充分发挥板书具有具体、直观的功能;(3)注意板书内容的条理性。数学知识的系统性很强，板书的条理性有利于将教材的知识结构转化为学生头脑中的认知结构，板结书的布局要合理，层次要清楚，对比要鲜明，能体现新旧知识间的紧密联系，帮助学生形成结构合理的知识网络，便于信息的储存、记忆、检索、提取和应用;(4)注意板书内容的直观性;(5)注意板书内容的计划性，板书前，应对板书内容的布局与呈现先后顺序有一个大致的安排，把重要内容书写在黑板的显要位置。
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背景材料：
某机电公司承接一地铁机电工程(3站3区间)，该工程位于市中心繁华区，施工周期共16个月，工程范围包括通风与空调，给排水及消防水，动力照明，电梯，环境与设备监控系统等。
机电工程工期紧，作业区域分散，项目部编制了施工组织设计，对工程进度，质量和安全管理进行重点控制。在安全管理方面，项目部根据现场作业特点，分析了现场存在的重大危险源，并制定了相应的安全管理措施和应急预案。
在施工过程中，发生以下事件：
事件一：在电梯进场后，施工单位、监理单位对进场的风机进行了开箱检查，并对相关项目进行检查和记录，发现随机技术文件及专用工具缺失。
事件二：在电梯经开箱验收合格后，施工单位立即开始进行施工，被监理工程师发现后，要求施工单位暂停电梯工程的施工，先履行相关的告知手续，并经相关部门同意后，再进行施工。
事件三：在该曳引式电梯的安装过程中，发现现场的电梯厅门预留孔的安全防护措施不到位，监理工程师发现后，立即要求施工单位进行整改。
问题：
1.项目部编制的应急预案主要包括哪些内容?
2.事件一，开箱检查有无不妥，如有请指出不妥之处，并指出正确做法，写出开箱验收检查的主要内容。
3.事件二中，施工单位应怎样履行告知手续，以及告知应提交的资料。
4.事件三中，施工单位应在电梯厅门预留孔设置的安全防护措施包括哪些?
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