数学思维的一般方法包括（）
ABCDE
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在小学数学教学过程中，学生是（）
举例说明怎样引导小学生学习分数概念。
贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教学原则的基本要求包括（）
试述制定小学数学课程目标的依据。
数学操作技能形成的最后阶段是（）
