培养学生计算能力的教学策略主要包括（）
ABDE
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学生掌握了直角、钝角、锐角的概念后，再把它们总括成“角”这种概念的同化是（）
当前国外小学数学内容改革的趋向是什么?
联系实际谈谈小学数学教学中应如何培养小学生的学习动机。
简述小学数学问题解决的特点。
