“空间与图形”的教学，目的在于培养学生的（）
C
暂无解析
名词解释：概念的内涵
“空间与图形”的教育价值是什么？
数学课程目标是指什么？
小学数学“空间与图形”的内容，其性质是（）
在教学过程中倡导以“书本知识为中心”的学者是（）
