()是学习动机中最现实、最活跃的成分。
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暂无解析
选取小学数学教学内容的依据是什么?
当前国外小学数学内容改革的趋向是什么?
在教学过程中倡导以“书本知识为中心”的学者是()
以正方体的教学为例,说明如何指导学生在运动变化中观察图形。
“空间与图形”的教学,目的在于培养学生的()