下列学习活动中属于概念同化的是（）
C
暂无解析
怎样看待“数与代数”这部分内容的教育价值？
课堂学习中的数学规则学习的基本形式是（）
举例说明怎样引导小学生学习分数概念。
在减法教学中，被减数中间有零的退位减法是（）
陈述性知识是关于（）
