《数学课程标准》选择“数与代数”的内容时，删除了（）
A
暂无解析
学生理解应用题的途径主要有（）
数学思维是指什么？
认知——发现学习理论的创建者是（）
小学数学课外活动的功能主要有（）
教学方法改革的指导思想是什么？
