一种学习对另一种学习起干扰作用的迁移是（）
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暂无解析
举例说明怎样在教学中把学生建构数学知识与培养学生数学能力相结合。
课堂学习中的数学规则学习的基本形式是（）
选取小学数学教学内容的依据是什么？
数学操作技能形成的最后阶段是（）
小学数学教学评价包括哪些项目？
