在教师指导下，以巩固数学知识，形成数学技能技巧的教学方法是（）
C
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在减法教学中，被减数中间有零的退位减法是（）
课堂教学结构是指什么？
从个体发展上看，人的思维大致经历了哪几个阶段?
（）是学习动机中最现实、最活跃的成分。
数学思维的一般方法包括（）
