陈述性知识是关于（）
A
暂无解析
培养小学生的数学能力最终是要提高他们的（）
“空间与图形”的教学，目的在于培养学生的（）
从个体发展上看，人的思维大致经历了哪几个阶段?
（）是学习动机中最现实、最活跃的成分。
数学学习是指什么？
