数学操作技能形成的最后阶段是（）
B
暂无解析
学习兴趣是指什么？
举例说明如何贯彻“数学化”原则。
“奇数”和“质数”这两个概念，从外延上看，存在着（）
怎样看待“数与代数”这部分内容的教育价值？
《数学课程标准》选择“数与代数”的内容时，删除了（）
