名词解释：成败归因理论
人们在做完一项工作之后，往往喜欢寻找自己之所以成功或失败的原因。不同的人对自己的行为结果会从不同的方面去考虑，这种现象在心理学上称为归因。
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（）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。
（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。
“亲其师，信其道”主要表明了()的作用。
根据机能类型说，人的性格可以分为理智型、情绪型和（）
根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）
