课堂的三大要素是（）
BCD
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简述知识学习的类型。
最近发展区理论的提出者是（）
下列属于正式群体的有（）
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）
问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）
