促进知识保持的方法有（）
ABCDE
暂无解析
提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手（）
联系教学实际，谈谈如何对小学生进行心智技能的培养。
通过()评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
学习的主体因素，指（）
对程序教学贡献最大的是（）
