提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手（）
BCD
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心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于（）
学生具有三种最基本的内在动机，即（）
（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。
简述知识学习的类型。
课堂气氛有哪几种类型（）
