短时记忆中的容量单位是（）
C
暂无解析
名词解释：成败归因理论
培养学生良好品德的心理学技术包括（）
学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）
课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）
小学教育心理学的研究对象是（）
