布鲁纳对()的教学设计提出了四项原则。
A
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儿童厌学症的主要表现是()
交互式教学模式旨在教学生哪几种策略()
认知—结构学习论在教学中主张()
心理学科学体系中的基础学科是()
根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()