认知—结构学习论在教学中主张（）
C
暂无解析
个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）
简要分析遗忘规律及主要原因。
简述知识学习的类型。
课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）
心理咨询与辅导的基本方法是（）
