在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）-查字典考试网

快速导航

学历类

职业资格

公务员

医卫类

建筑工程

外语类

外贸类

计算机类

财会类

技能鉴定

自考

成考

升学考试

研究生考试

从业资格考试

新闻媒体考试

演出行业考试

演出经纪人

其它

公务员考试

警察考试

企业事业单位考试

其它公务员考试

药学考试

医师考试

护理考试

医技职称

其它医卫类

建造师

注册工程师

工程师考试

八大员

大学英语

英语专业考试

成人英语

成人英语三级

商务英语

雅思

货运代理

单证员

跟单员

等级考试

软考

其它

会计考试

经济师考试

审计师考试

统计师

特种作业

安全生产

医疗药物

交通相关

科技类

食品类

服务行业

健康护理

其他类

当前位置：考试网 > 试卷库 > 学历类 > 自考 > 自考专业(小学教育) > 小学教育心理学 > 在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）

试题预览

在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）

A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象

查看答案

收藏

纠错

正确答案：

C

答案解析：

暂无解析

上一题下一题

你可能感兴趣的试题

罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）

（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。

认知—结构学习论在教学中主张（）

如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）

某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是（）

相关题库更多>

中小学教育管理中外文学作品导读中外教育简史小学科学教育心理卫生与心理辅导小学语文教学论小学数学教学论小学教育心理学小学教育科学研究小学班主任现代教育技术美育基础课程与教学论科学.技术.社会教育原理汉语基础发展与教育心理学比较教育

新手指南

会员服务

服务支持

扫一扫，手机做题