（）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。
D
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名词解释：成败归因理论
对程序教学贡献最大的是（）
根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）
通过()评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
人格发展阶段论的创始人是（）
