精神分析心理学的代表人物是（）
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弗洛伊德是奥地利精神病医生及精神分析学家，是精神分析心理学的代表人物
根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）
交互式教学模式旨在教学生哪几种策略（）
提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手（）
人格发展阶段论的创始人是（）
最近发展区理论的提出者是（）
