根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）
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根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和程序性记忆。根据记忆的内容和对象可以将记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。根据信息保持时间的长短可以将记忆分为瞬时记忆、短时。记忆和长时记忆。
各科教学普遍采用的一种教学方法是（）
学习效率和动机水平之间存在（）
简述知识学习的类型。
下列属于正式群体的有（）
小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。
