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教育研究存在着_______________和_______________两个不同的认识层次。

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经验、理论

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教育研究的两个层次具体表现为_______________、_______________、_______________、和_______________四种不同的研究水平。

在教育科学研究的三个基本要素中,形成( )是教育研究的核心问题。

教育科学研究是指运用科学的_______________,遵循一定的_______________,通过对教育现象与事实的解释、预测和控制,探索_______________的一种认识活动。

名词解释:教育科学研究

选题是指经过选择来确定所要研究的问题,包括_______________和_______________。

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