教育研究的两个层次具体表现为_______________、_______________、_______________、和_______________四种不同的研究水平。
直觉观察水平、探究原因水平、迁移推广水平、理论研究水平
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名词解释：理论构思
形成教育研究的理论构思，首先是理论探讨，初步确定该研究课题的()。
教育科学研究是指运用一定的科学方法，遵循一定的科学程序，通过对教育现象与事实的解释、预测和控制，探索教育规律的一种()活动。
选题是指经过选择来确定所要研究的问题，包括提出问题和()问题。
简述小学教育研究的特点。
