教育研究存在着 _______________和_______________两个不同的认识层次。
经验、理论。
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教育研究与其他科学研究一样，由_______________、_____________和_______________三个基本要素组成。
简述小学教育研究对于促进小学教师的专业成长的意义。
教育科学研究是指运用科学的____________，遵循一定的_____________，通过对教育现象与事实的解释、预测和控制，探索_______________的一种认识活动。
先进教育经验的标准主要包括：________________、新颖性、______________和稳定性。
教育研究应分析和把握教育问题的三个纬度是___________、___________和___________。
