班主任在工作中贯彻民主平等是基于什么样的考虑?如何实施呢?
依据：
(1)反映了现代社会人际关系特点;
(2)是教育工作的客观需要;
(3)是现代教育发展的大趋势;
实施要求;
(1)尊重学生个性，严禁摧残学生;
(2)依学生意愿和利益而非班主任的喜好管理班级;
(3)严格要求学生。
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名词解释：个性
班级活动是多个班级成员参加的教育活动。
联系实际谈谈班主任在转化后进生的工作中应为其创造哪些条件?
班主任进行班级个别教育的作用。
班级工作总结应就事论事，有多少就评价多少不拘泥于计划的规定。
