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小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹。

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联系实际谈谈班主任在转化后进生的工作中应为其创造哪些条件?

“举一反三,闻一知十”体现了班主任工作的( )原则的思想。

班主任工作应从________、________、指导班级活动搞好班级管理着手。

强调在班主任工作中了解学生,是为了克服过去“________”的状况。

以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是()谈话。

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