“举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的()原则的思想。
D
暂无解析
班主任工作的全面性是指面向全体学生的全面发展的全方位多层次的集体教育。
班主任进行班级个别教育的作用。
那些调皮、爱挑刺的学生就是后进生。
班级工作总结应就事论事，有多少就评价多少不拘泥于计划的规定。
