“举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的()原则的思想。
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在小学儿童的整个感知觉中()占主导地位。
小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹。
最有教育效力的是行动而不是语言。
依据确定主题的原则，谈谈如何确定班会主题?
