以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是 ( )谈话。
C
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在小学儿童的整个感知觉中()占主导地位。
小学生理智感的发展表现在________上。
以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是()谈话。
班级管理的终级目标是________。
小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹。
