教学设计必须考虑的系统综合原则。
主要包括五条原则：
(1)积极反应原则。
(2)小步子原则。
(3)及时强化原则。
(4)自定步调原则。
(5)低错误率原则。
考虑系统中各要素及其关系的综合，看到问题的正、负对立统一各个方面;
在看到优化组合的同时，注意避免相互间矛盾现象的出现，达到整体大于部分之和的优化组合的效果。
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简述戴尔“经验之塔”的基本观点
在“金山画王”中，可以像在word中一样方便灵活地设置字体格式。
教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的（）
现代教育技术的发展经历了哪几个主要阶段?
在Audacity中，输入、输出音频应通过“”菜单完成，（）
