审美趣味其有哪些具体内容?
(1)审美趣味具有感性品格。(2分)
(2)审美趣味具有精神属性。(2分)
(3)审美趣味具有生命活力。(2分)
暂无解析
“美感教育就在于训练我们去欣赏最大限度的美。”这一论断出自（）
小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是（）
名词解释：审美创造能力
《局外人》的作者是（）
提出“趣味无可争辩，但是可以修养”这—观点的是（）
