如何培养正确的审美观?
(1)学马克思主义美学理论。(2分)
(2)积极参加社会实践活动特别是审美实践活动。(2分)
(3)批判与抵制错误的审美观。(2分)
暂无解析
就形态而言，美的事物可分为（）
下面属于学校环境美育的有（）
通过实例分析美育形象的意睐陛。
“寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点，它出现在（）
人类心理的生理基础是（）
