如何培养正确的审美观?
(1)学马克思主义美学理论。
(2)积极参加社会实践活动特别是审美实践活动。
(3)批判与抵制错误的审美观。
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游戏对少儿审美发展的特殊作用表现在（）
认为人们对自然美的欣赏可以给人带来一种精神上的解放的是（）
寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点，它出现在（）
游戏是幼儿的一种自我表现方式，它既无强制性也无（）
名词解释：审美创造能力
