就形态而言，美的事物可分为（）
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培养创造力最有效的途径和方法是（）
审美趣味其有哪些具体内容?
人体美的体现是（）
在中国古代的“六艺”教育中，包含了美育的因素的有（）
“寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点，它出现在（）
