就形态而言，美的事物可分为（）
ABCDE
暂无解析
美的事物是（）
少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）
席勒认为，只有当人在充分意义上是人的时候，他才会从事（）
少儿未特定化特征包括（）
提出“趣味无可争辩，但是可以修养”这—观点的是（）
