美育推动社会主义精神文明建设的发展是通过以下两种方式实现的，即促进人的全面发展和人的（）
A
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少儿未特定化特征包括（）
下面属于学校环境美育的有（）
培养创造力最有效的途径和方法是（）
“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故日美。”这句话体现了（）
音乐在少儿审美发展方面起到了什么特殊作用?
