少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）
B
暂无解析
人类心理的生理基础是（）
名词解释：审美创造能力
就形态而言，美的事物可分为（）
在中国古代的 “六艺 ”教育中，包含了美育的因素的有（）
审美趣味其有哪些具体内容?
