为了更好地发挥景观美育的作用,应该加强景观的()
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席勒认为,只有当人在充分意义上是人的时候,他才会从事()
“美感教育就在于训练我们去欣赏最大限度的美。”这一论断出自()
认为人们对自然美的欣赏可以给人带来一种精神上的解放的是()
下列不属于小学美育的内容的是()
艺术教育的内容包括()