论述“共同解决问题型”教学方法的含义、价值与实施条件。
含义：是通过师生的民主对话与讨论而共同思考、探究和解决问题，由此获得知识技能、发展能力和人格的教学方法。
价值：体现了教育的民主性追求。充分调动了教师与学生两类主体的主动性和创造性，有助于提高教学质量。有助于提高学生的学习积极性、问题解决和探究能力、创造性、交往能力等。
实施条件：学生必须在具备了一定的基础知识的情况下，对所要讨论的问题有一定的洞察和理解的前提下才能对这种教学方法更有效地利用。
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质量为m的质点在三个外力的作用下运动时，其加速度为a，当撤去其中一个外力F后，质点的加速度a′=______.
“强制性”指引运用法律规范，告诉人们应当或者必须做什么。
光的相干条件是光矢量振动的()
气体在一次循环过程中从高温热源吸热200J，向低温热源放热150J，则一次循环过程中气体对外做功为()
Agoodworkerinakeyspotcould,hekeptupproduction,takeallthecoffeebreakshewanted,andthebosseswouldverylikelylooktheotherway.
