世界课程改革有哪些发展趋势?据此应如何深化我国的课程改革?
趋势：国家课程开发与校本课程开发的统一;把信息技术知识和学习者的个人知识作为课程内容的有机构成;提倡多样化的课程结构;重视课程实施的研究，重视教师进修;提高课程改革的科学化水平，建立专家咨询机构
暂无解析
课程实施的忠实取向在本质上受()支配。
“教育目标分类学”有哪些基本特征?
论述综合课程在全国大规模推广的可能性要点：
下列属于行为控制取向的教学设计模式是（）
