()提出，课程开发的任务之一，是要提供实施的“过程原则”。
A
暂无解析
施瓦布主张，课程开发的基本方法应是()
教学过程的本质表现在哪些方面?
学习过“平行四边形”概念的儿童，通过学习“菱形”这一概念，知道了“菱形是四边形一样长的平行四边形”，这种学习是奥斯伯尔所提出的（）
五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”，()是其中之一。
本质上受“解放理性”支配的课程评价取向是（）
