被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是()
B
暂无解析
教学过程不仅是一个教养过程，而且还是一个教育过程。此处的“教育”指的是（）
“副学习”概念的提出者是()
课程开发以当代社会的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性，此种课程观是（）
提出“教育性教学”思想的教育家是（）
