“道尔顿制”的确立者是()
C
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简述“泰勒原理”的基本内容。
当教师按原先的计划来执行课程变革的时候，课程实施是成功的。这种取向被视为（）
论述综合课程在全国大规模推广的可能性要点：
在非指导性教学中，教师是作为()存在的。
在现今，世界各国的教育实践依然将其作为课程主要内容的是（）
