范例教学的三个基本特性是()
A
暂无解析
请结合实例说明随机访问教学的基本环节。
学习过“平行四边形”概念的儿童，通过学习“菱形”这一概念，知道了“菱形是四边形一样长的平行四边形”，这种学习是奥斯伯尔所提出的（）
简述“泰勒原理”的基本内容。
()是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。
()是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。
